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本中心出版教材
99年度九年一貫課程領域重度認知功能缺損之社會教材教具
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00.封面.pdf
01.目錄.pdf
02.第一章 肢體障礙學生類型及身心特質.pdf
03.第二章 肢體障礙學生之自我概念.pdf
04.第三章 肢體障礙學生之學習.pdf
05.第四章 肢體障礙學生的生活適應.pdf
06.第五章 肢體障礙學生情緒管理.pdf
07.第六章 肢體障礙學生的人際關係.pdf
08.第七章 肢體障礙學生的生涯規劃.pdf
09.參考文獻 (中文).pdf
10.參考文獻 (英文).pdf
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